教職員氏名順INDEX
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- 推薦者 : 小林和也 所属 : 高等教育推進機構オープンエデュケーションセンター 身分 : 職員
ゾーンへの招待
登録日 : 2016-11-30
名著
- 推薦者 : 敷田麻実 所属 : 高等教育推進機構 身分 : 教員
調査で「なぜ」と聞いてはいけない
途上国の人々との話し方 : 国際協力メタファシリテーションの手法 / 和田信明, 中田豊一著. - みずのわ出版 , 2010
 北大ではどこにある？ |
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本書の筆者である和田と中田は国際協力のベテランであり、アジアなどの途上国の現場で学んだこと、特に、相手の状態を理解する調査について、ていねいに解説している。相手を知ることの第一は観察であるが、その次は質問を介したコミュニケーションである。それは地域調査でのやり取りでも同じである。
彼らは「問題は何か」や「原因は何か」と相手に聞いてはいけないと述べる。例示された、医者は患者を前に「なんで熱があるのか？」と聞くのではなく、医者が聞くべきは「いつから熱が出たのか」という事実であるというアドバイスは、まったく当を得ている。考え... [続きを読む] |
登録日 : 2016-11-20
ぜひ読んでみてほしい
- 推薦者 : 多田 泰紘 所属 : 高等教育推進機構 身分 : 職員
フィールドワークで進化を「観察」する
登録日 : 2016-11-15
ぜひ読んでみてほしい
- 推薦者 : 西森敏之 所属 : 高等教育機能開発総合センター 身分 :
現代数学の雰囲気を体験しよう──文系学生でも読める現代数学の本
| 幾何の魔術 : 魔方陣から現代数学へ / 佐藤肇, 一樂重雄著. - 日本評論社 , 2002.8
北大ではどこにある？ |
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ある大学新入生は，大学の「化学」は物理のようで，大学の「物理」は数学のようで，大学の「数学」は哲学のようだと言った。これは高校時代に刷り込まれた各科目についてのイメージが，大学のレベル以上の現実の学問の姿からかけ離れていることを表している。現在の指導要領では，以前より内容・学習時間を3割削減した。その結果，たとえば高校の物理から数学的側面を排除して物理の姿を歪めることになった。
この本は，タイトルが一見怪しげで通俗的なレベルの本にみえるが，実は一流の数学者が現代数学の思考法のエッセンスをより多くの人々に伝えようとして真正... [続きを読む] |
登録日 : 2006-01-23
ぜひ読んでみてほしい
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